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Barrieren digitaler Teilhabe erkennen und überwinden
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Der Leitfaden versteht sich als Wegweiser und Inspiration, um bei der Bewältigung verschiedenster Aufgaben und Herausforderungen der Digitalisierung zu helfen - unabhängig von Fähigkeiten, Einschränkungen oder Hintergründen. Inklusive Ansätze und Strategien zeigen, wie Menschen mit unterschiedlichsten Einschränkungen am gesellschaftlichen Leben, in der digitalen Welt und vor allem auch im Arbeits- und Bildungsleben einbezogen und in ihren Teilhabemöglichkeiten gestärkt werden können. Es werden Ratschläge und Techniken bereitgestellt, die für alle zugänglich sind und keine Barrieren schaffen. Inklusion spielt eine zentrale Rolle in unserer Gesellschaft und es ist wichtig, dass jeder Mensch die gleichen Chancen und Möglichkeiten erhält. Dabei ist es wichtig, Menschen mit Behinderungen als Expertinnen und Experten in eigener Sache miteinzubeziehen.
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- 0 - pdf (CC BY-SA) at OAPEN Library.
Keywords
- Assistenzsysteme
- Barrierefreiheit
- Bedienkompetenz
- digital literacy
- Digitale Teilhabe
- fehlender Zugang
- Kommunikationsschwierigkeiten
- Menschen mit Behinderung
- Sozialkontakte
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNV Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL)
- usability
- Video-telefonie- Programm
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DOI: 10.3278/9783763976744Editions