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Soziale Milieus und Habitus im Feld der Bildung
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Der Band präsentiert qualitativ-empirische Analysen aus ausgewählten Bereichen des Bildungswesens, die auf der Habitus-Feld-Theorie Pierre Bourdieus und dem daran anschließenden Konzept der sozialen Milieus von Michael Vester u.a. aufbauen. Im Mittelpunkt stehen zunächst die Themenschwerpunkte ›Grundbildung und Erwachsenenbildung‹ sowie ›Hochschule und Studium‹. Darüber hinaus gilt der Bedeutung des (Professions-)Habitus für das pädagogische Handeln besondere Aufmerksamkeit. In den Blick geraten insgesamt vor allem Passungsverhältnisse und ungleichheitsbezogene Ein- und Ausschlüsse aus dem Feld der Bildung.
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- 0 - pdf (CC BY-NC-SA) at OAPEN Library.
Keywords
- Bildung
- Bildungssoziologie
- Bildungsungleichheit
- Bildungswesen
- Hochschule
- Milieu
- soziale Milieus
- Soziologie
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
- Ungleichheit
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DOI: 10.3262/978-3-7799-8203-6Editions