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AXMEDIS 2007

AXMEDIS 2007

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Ce document constitue le Papier d'orientation des projet Politiques Precoll pour la Coopération Régionale dans le domaine de l'Education tout au long de la vie, mené par l'Université de Florence (Italie)-Département de Sciences de l'Education et des Processus Culturels et de Formation (Accord 2008/11294), en partenariat avec la Generalitat de Catalunya, Junta de Andalucía, la Regione Toscana, Welsh Assembly Government , le Conseil du comté du Jämtland, l'Institut NIACE Dysgu Cymru-National pour l'éducation des adultes, la Provincia di Livorno Sviluppo Srl, le sous-traitant Melius Srl (www.mutuallearning. eu). Ce document a été approuvé par l'Assemblée Générale de EARLALL qui s'est tenue à Bruxelles le 16 Février 2010. Par ailleurs, Cedefop soutient la qualité du travail grâce à l'activité régulière de conseil et les suggestions de Steven Bainbridge.

Ce document constitue le Papier d'orientation des projet Politiques Precoll pour la Coopération Régionale dans le domaine de l'Education tout au long de la vie, mené par l'Université de Florence (Italie)-Département de Sciences de l'Education et des Processus Culturels et de Formation (Accord 2008/11294), en partenariat avec la Generalitat de Catalunya, Junta de Andalucía, la Regione Toscana, Welsh Assembly Government , le Conseil du comté du Jämtland, l'Institut NIACE Dysgu Cymru-National pour l'éducation des adultes, la Provincia di Livorno Sviluppo Srl, le sous-traitant Melius Srl (www.mutuallearning. eu). Ce document a été approuvé par l'Assemblée Générale de EARLALL qui s'est tenue à Bruxelles le 16 Février 2010. Par ailleurs, Cedefop soutient la qualité du travail grâce à l'activité régulière de conseil et les suggestions de Steven Bainbridge.

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  1. 51 - pdf (CC BY-NC-ND) at OAPEN Library.
  2. 31 - pdf (CC BY-NC-ND) at fupress.com.

Keywords

  • Cedefop
  • EU & European institutions
  • Formation
  • Formazione
  • international institutions
  • International relations
  • Politics & government
  • Precall project
  • Society & Social Sciences

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DOI: 10.26530/OAPEN_345117

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