Wie können Frauen nachhaltig für die IT gewonnen werden? Dieser Fragegeht der vorliegende Sammelband aus unterschiedlichen Perspektiven nach. Insbesondere steht die Frage im Fokus, inwieweit Monoedukation dazu beitragen kann, junge Frauen für den MINT-Bereich zu gewinnen, ein verlässliches Bewusstsein der Zugehörigkeit zu dem noch immer männerdominierten Berufsfeld der IT zu entwickeln und sich hier dauerhaft, erfolgreich und mit Zufriedenheit zu verorten. Die Arbeiten nutzen dabei die umfangreiche Datengrundlage, die durch das 25-jährige Bestehen des Internationalen Frauenstudiengangs Informatik an der Hochschule Bremen vorliegt. Weitere Beiträge adressieren den Einstieg junger Frauen in eine MINT-Bildung durch erfolgreiche Maßnahmen in der Schule, in der Studienorientierung oder in der Ansprache durch Social Media. Der Band schließt mit einer Diskussion wirksamer Handlungsempfehlungen insbesondere für IT-Unternehmen und die politische Ebene.

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