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Ethnographie und Musikpädagogik
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Ethnographische Methodologie erhält in der musikpädagogischen Forschung zunehmende Relevanz: Eine wachsende Zahl von Arbeiten greift auf ethnographische Forschungsansätze zurück. Potenziale und Herausforderungen ethnographischer Methodologie werden dabei verstärkt zum Gegenstand musikpädagogischer Methodendiskussionen. Die Beiträger*innen des Bandes geben einen genaueren Einblick in die Forschung im Spannungsfeld zwischen Musikpädagogik und Ethnographie und fragen: Welche Arten von Erkenntnis ermöglicht ethnographische Forschung zu Musik und Musikpädagogik? Konkrete Beispiele verdeutlichen die Feinheiten ethnographischer Forschungsweisen.
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- 2 - pdf (CC BY) at OAPEN Library.
Keywords
- Bildung
- Bildungsforschung
- Cultural Anthropology
- Education
- Educational Research
- Ethnographie
- ethnography
- Kulturanthropologie
- Méthodologie
- Methodology
- Music
- Music education
- Music Lessons
- Musicology
- Musik
- Musikpädagogik
- Musikunterricht
- Musikwissenschaft
- thema EDItEUR::A The Arts::AV Music::AVA Theory of music and musicology
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHM Anthropology::JHMC Social and cultural anthropology
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
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DOI: 10.14361/9783839467251Editions