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Organisationsentwicklung in der Hochschullehre
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Im Qualitätspakt Lehre (QPL) zur Verbesserung der Studienbedingungen und Lehrqualität wurde auch die Hochschule Magdeburg-Stendal gefördert. In diesem Band ziehen die Projektmitarbeiter:innen Bilanz zur Entwicklung der Qualität in Lehre, Studium und Organisation ihrer Hochschule. Sie beschreiben die Initiierung und Implementation von Projekten, Maßnahmen und Angeboten und berichten über Forschungsergebnisse, Strukturveränderungen und Netzwerke zu sechs Themenfeldern: Kulturwandel, Struktur, Lehrqualität, gemeinsame Qualitätsentwicklung, Kooperationen und wissenschaftliches Profil. Im ersten Teil der Publikation werden Praxisbeispiele aus Lehre und Studium vorgestellt, in Teil zwei stehen Angebote zur Qualifizierung von Peer-Tutoren und -Tutorinnen, von Hochschullehrenden sowie zur Studienganggestaltung im Mittelpunkt. Die Beiträge von Teil drei beleuchten die fach- und fachbereichsübergreifende Qualitätsentwicklung. Abschließend kommentieren die Hochschul- und Projektleitung sowie die Initiatoren und Initiatorinnen des Projektes Verlauf und Ergebnisse.
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- 4 - pdf (CC BY-SA) at OAPEN Library.
Keywords
- Bologna
- Hochschulbildung
- Hochschuldidaktik
- Hochschulentwicklung
- Hochschulforschung
- Hochschulpakt
- Hochschulreform
- Kompetenz
- Kompetenzentwicklung
- Kompetenzorientierung
- Lehren und Lernen
- Qualitätsentwicklung
- Qualitätspakt Lehre
- Qualitätssicherung
- Studiengangsentwicklung
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
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