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Diskurse und Praktiken der Heterogenität
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Dieser Sammelband bietet einen disziplin- und themenübergreifenden Überblick über die vielfältigen und variationsreichen Zugänge zu und Auseinandersetzungen mit der Heterogenität von Lernenden im Elementar- und Primarbereich. Die Beiträge in diesem Sammelband sollen z.B. Lehramtsstudierende, Lehrende und Forschende, aber auch Kindheits- und Sozialpädagog*innen dabei unterstützen, theoretisches Wissen zu vertiefen sowie die Vielfalt an Möglichkeiten für ein pädagogisches Handeln in heterogenen Settings kennenzulernen.
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- 5 - pdf (CC BY-NC-ND) at OAPEN Library.
Keywords
- Elementarbereich
- Elementarbildung
- Erziehungswissenschaft
- Frühpädagogik
- Grundschule
- Grundschulpädagogik
- Kindheit
- Kindheitspädagogik
- Pädagogik
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques
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DOI: 10.3262/978-3-7799-8995-0Editions