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Dieser Tagungsband dokumentiert die Ergebnisse der 32. Herbsttagung des Arbeitskreises Grundschule in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM), die dieses Mal mit Unterstützung des IPN | Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik ausgerichtet wurde und vom 14. bis zum 16. November 2025 in den Räumen der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel stattfand. Das Tagungsthema „Was ist wichtig? Perspektiven auf den Mathematikunterricht in der Grundschule“ beleuchten vier Hauptvorträge aus verschiedenen Perspektiven. Die jeweiligen Ausführungen sind in diesem Band dargelegt. Im Rahmen der Tagung setzten sich weiterhin acht Arbeitsgruppen in den Themenfeldern ‚Arithmetik‘, ‚Daten und Zufall‘, ‚Frühe mathematische Bildung‘, ‚Geometrie‘, ‚Kommunikation und Kooperation‘, ‚Lehrkräftebildung‘‚ ‚PriMaMedien‘ sowie ‚Sachrechnen’ intensiv mit aktuellen Forschungs- und Praxisfragen auseinander. Die zentralen Inhalte der Arbeitsgruppen sind in diesem Band ebenfalls dokumentiert.
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- Grundschule
- Lernziel
- Mathematikunterricht
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DOI: 10.20378/irb-110986Editions