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Transdisziplinär und transformativ forschen: Eine Methodensammlung

Transdisziplinär und transformativ forschen: Eine Methodensammlung

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Dieses Open Access Buch ist ein Beitrag zur Methodik transdisziplinärer Forschung, und zwar für transformative wie nicht-transformative Forschung, für solche innerhalb wie außerhalb von Reallaboren. Methoden der Wissenserzeugung, Wissensintegration und Transformation werden ausführlich beschrieben und illustriert, so dass Dritte sie umsetzen können. Entwickelt wurden diese Methoden von Reallaboren in Baden-Württemberg. Reflexionen über Partizipation, die Rolle von Praxisakteuren und die Güte partizipativer Forschung runden das Buch ab. Diese sind gewonnen aus der forschungspraktischen Erfahrung in Reallaboren. Sie adressieren grundlegende Fragen transdisziplinärer Forschung, die weit über das Forschungsformat Reallabor hinausreichen.

Der Inhalt

Worauf achten: Kriterien, Prinzipien, Fragen für Planung und ReflexionWie vorgehen: Methoden für Co-Design und Co-Produktion

Die Zielgruppen

Forschende, Dozierende und Studierende aus allen Disziplinen, die transdisziplinär und/oder transformativ forschenPraxisakteure, die sich an transdisziplinärer und/oder transformativer Forschung beteiligen

Der Herausgeber, die Herausgeberin

Fürspr. Rico Defila und Dr. Antonietta Di Giulio leiten die Forschungsgruppe Inter-/Transdisziplinarität, Programm MGU (Mensch Gesellschaft Umwelt), Universität Basel.

Sofern nicht anderweitig angegeben, wird dieses Buch unter einer Creative Commons Namensnennung 4.0 International Lizenz veröffentlicht. Weitere Details zur Lizenz entnehmen Sie bitte der Lizenzinformation auf http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de.

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  1. 24 - pdf (CC BY) at Unglue.it.

Keywords

  • Co-Design und Co-Produktion
  • Humanities
  • Methodensammlung
  • Methodik
  • Méthodologie
  • Nachhaltigkeitsforschung
  • Partizipation
  • partizipative Forschung
  • Praxisakteure
  • Realexperimente
  • Reallabore
  • transdisziplinäre Forschung
  • Transdisziplinarität
  • transformative Forschung
  • Wissensintegration
  • Wissensproduktion

Links

DOI: 10.1007/978-3-658-21530-9
web: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-21530-9

Editions

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