Feedback

X

Vi kan lykkes i realfag

0 Ungluers have Faved this Work
TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) er en internasjonal komparativ undersøkelse som måler elevenes kompetanse i matematikk og naturfag. TIMSS gjennomføres både på barnetrinnet og på ungdomstrinnet. Gjennom spørreskjemaer til rektorer, lærere, elever og foresatte (bare på barnetrinnet) samles det inn informasjon om elevenes læringskontekst. Dette gjør det mulig å undersøke sammenhenger mellom bakgrunnsfaktorer og elevenes læringsutbytte.Denne boka inneholder analyser av data fra TIMSS 2015-undersø-kelsen. Norge deltok med elever fra 4., 5., 8. og 9. trinn. I analysene som presenteres i denne boka, belyses blant annet følgende:Er det fortsatt en positiv utvikling i norske elevers prestasjoner i realfag?Hvordan presterer norske elever i matematikk og naturfag sammenliknet med elever i de andre nordiske landene?Hvordan kan undervisningskvalitet måles, og hvordan er sammenhengen mellom lærernes undervisningskvalitet og elevenes læringsutbytte?Hva karakteriserer norske realfagslæreres kompetanse?Hvilke sammenhenger finnes mellom lærerkompetanse, undervisningskvalitet og elevenes læringsutbytte?Hvilken betydning har lekser og lærernes faglige kompetanse for likeverd i skolen?Hvilke aspekter ved skolemiljøet har betydning for elevenes læringsutbytte?Ole Kristian Bergem, Hege Kaarstein og Trude Nilsen ved ILS (Institutt for lærerutdanning og skoleforskning) ved Universitetet i Oslo er redaktører av boka. Øvrige bidragsytere er Sigrid Blömeke og Ronny Scherer fra CEMO (Centre for Educational Measurement, UiO) og Merethe Frøyland fra Naturfagsenteret.

This book is included in DOAB.

Why read this book? Have your say.

You must be logged in to comment.

Rights Information

Are you the author or publisher of this work? If so, you can claim it as yours by registering as an Unglue.it rights holder.

Downloads

This work has been downloaded 19 times via unglue.it ebook links.
  1. 4 - pdf (CC BY-SA) at Unglue.it.
  2. 15 - pdf (CC BY-SA) at Unglue.it.

Keywords

  • Education
  • Society & Social Sciences
  • thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education

Links

DOI: 10.18261/97882150279999-2016

Editions

edition cover
edition cover

Share

Copy/paste this into your site: