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Future Skills : Lernen der Zukunft - Hochschule der Zukunft
Ulf-Daniel Ehlers
2020
In diesem Open Access-Buch analysiert Ulf-Daniel Ehlers veränderte Grundkoordinaten der Hochschulbildung weltweit und stellt die Frage, wie Hochschulbildung sich entwickeln muss, um in einer Welt globaler Herausforderungen, sich immer schneller wandelnden gesellschaftlichen Umbrüchen und innovationsgetriebenen, agilen Arbeitsfeldern bestehen können. Mit der NextSkills-Studie wird über ein qualitativ-quantitatives Multimethodendesign erstmals ein ganzheitliches bildungswissenschaftlich fundiertes Future Skills Konzept konstruiert und validiert. Future Skills und das ihnen zugrunde liegende Triple Helix Model zukünftiger Handlungsfähigkeit werden im Detail beschrieben. Das Buch führt die Diskussionsstränge um die Zukunft der Hochschule zusammen. Es beschreibt die 10 Sekunden zukünftiger Hochschulentwicklung und entwickelt vier Szenarien für die Hochschule der Zukunft.
Der Inhalt
Die 17 Future Skills Triple Helix-Modell der Future Skills 10 Treiber der Hochschulentwicklung Bedeutung von Lernkompetenz, Selbstwirksamkeit, Selbstbestimmtheit, SelbstkompetenzReifegrad von Hochschulen für Future Skills
Die Zielgruppen
Hochschullehrende und Studierende der Organisationsforschung und -soziologie, Bildungsforschung, -theorie sowie -managementHochschul- und Bildungsmanagement, Personalentwickler, Bildungspolitiker
Der Autor
Prof. Dr. phil. habil. Ulf‐Daniel Ehlers ist Professor für Bildungsmanagement und lebenslanges Lernen an der Dualen Hochschule Baden‐Württemberg, wo er bis 2017 Vizepräsident war.
This book is included in DOAB.
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Rights Information
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- 53 - pdf (CC BY) at OAPEN Library.
- 41 - pdf (CC BY) at Unglue.it.
Keywords
- Bildungswissenschaftliche Studie
- Digitalisierung
- Eckpfeiler und Zukunftsszenarien Hochschulbildung
- Education
- Educational equipment & technology, computer-aided learning (CAL)
- Emergenz
- Ethische Kompetenz
- Future Skills
- Globalisierung
- Higher & further education, tertiary education
- Higher Education
- Hochschule der Zukunft
- Holokratie und Selbstmanagement
- Internationale Delphistudie
- Lebenslanges Lernen
- Microcredentials
- Next Skills Studie
- open access
- Selbstorganisation
- Society & Social Sciences
- Study & learning skills: general
- Study and Learning Skills
- Technology and Digital Education
- Treiber für Hochschulentwicklung
- Triangulation
- Triple Helix Model der zukünftigen Handlungsfähigkeit
Links
DOI: 10.1007/978-3-658-29297-3web: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-29297-3
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