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Ações afirmativas na educação superior : a experiência da Universidade Federal da Fronteira Sul

Ações afirmativas na educação superior : a experiência da Universidade Federal da Fronteira Sul

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Este livro apresenta os resultados de uma pesquisa que teve o objetivo de investigar as políticas de acesso e as ações afirmativas implementadas pela UFFS, com o propósito de compreender como tais políticas contribuem para o processo de democratização da educação superior pública brasileira. Ao tomar a UFFS como objeto de estudo, foi possível considerar que as suas políticas de acesso e ações afirmativas contribuem para a democratização da educação superior pública brasileira. No entanto, é necessário considerar que se trata de uma instituição ainda muito jovem. Ainda há muitos desafios e questionamentos para que, de fato, possa se consolidar como uma universidade inclusiva, com uma educação pública e de qualidade. Mesmo sendo jovem, os resultados demonstraram que a UFFS, desde sua criação, priorizou a escola pública em suas políticas de acesso.

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  2. 2 - epub (CC BY) at SciELO.
  3. 6 - pdf (CC BY) at SciELO.

Keywords

  • Education
  • Society & Social Sciences

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DOI: 10.7476/9786550190071

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