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A instrução pública nas vozes dos portadores de futuros (Brasil – séculos XIX e XX)
Carlos Monarcha
2019
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Uma narrativa expositiva e crítica sobre os discursos públicos em favor da educação popular, em particular, de vozes identificadas com o liberalismo e o republicanismo do século XIX. Professores, cientistas da pedagogia, jornalistas, juristas, escritores, médicos, militares elogiaram a “instrução pública” por sua funcionalidade para “engendrar comunidades harmoniosas”, destacando a importância de “formar sujeitos educados como ação propedêutica para a conquista do homem social”.
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- History of Education
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DOI: 10.14393/EDUFU-978-85-7078-500-8Editions