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Berufliche Orientierung zwischen Heterogenität und Individualisierung
Svenja Ohlemann
2021
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Mit Blick auf die berufliche Orientierung Jugendlicher bietet dieses Open-Access-Buch eine systematische, theoriegeleitete und empirische Analyse heterogener Unterstützungsbedarfe und ihrer vielfältigen Ursachen. Die Bedeutung regelmäßiger Bedarfs- und Entwicklungsdiagnostik sowie einer systematischen Verzahnung einzelner Elemente beruflicher Orientierung im schulischen Kontext wird eindrucksvoll anhand heterogener und gleichzeitig diskontinuierlicher Entwicklungsverläufe verdeutlicht. Die Autorin weist zudem auf Konsequenzen für rahmengebende Berufsorientierungsprogramme, die Konzeption berufsorientierender Maßnahmen sowie für die Planung und Umsetzung schulinterner Konzepte hin.
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- 83 - pdf (CC BY) at OAPEN Library.
Keywords
- Adult education, continuous learning
- Berufliche Orientierung
- Berufsorientierung
- Berufswahl
- Education
- Education, general
- Gender Studies
- Gender studies, gender groups
- Heterogenität
- Kompetenz
- open access
- Personal Development
- School Research
- Schule
- Social groups
- Society & culture: general
- Society & Social Sciences
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSF Gender studies, gender groups
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning
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DOI: 10.1007/978-3-658-33039-2Editions