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Hochschulen in der Pandemie
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Die Coronapandemie stellt Hochschulen vor bisher ungeahnte Herausforderungen. Digitalisierung und Online-Lehre bestimmen das Bild, während Campus und Seminarräume verwaisen. Welche Auswirkungen haben diese Veränderungen auf Studierende und Lehrende? Werden Diskriminierung und Exklusion durch digitale Lehre verstärkt oder gemindert? Und wie können Hochschulleitungen auf das »New Normal« reagieren? Die Zusammenführung von Forschungsergebnissen, Lessons Learned und Best Practice-Beispielen zeigt, wie sich Hochschulen - und Hochschullehre - durch die Erfahrungen aus der Pandemie verändern, und bietet Impulse für eine nachhaltige Hochschulentwicklung.
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Keywords
- Administration
- Bildung
- Bildungsforschung
- Communication
- Corona Virus
- Coronavirus
- Digital media
- Digitale Medien
- Diversität
- Diversity
- Education
- Educational Research
- Evaluation
- future
- Higher & further education, tertiary education
- Higher Education and University Development
- Hochschule
- Hochschulentwicklung
- innovation
- Internet
- Kommunikation
- Lehre
- Pädagogik
- Pedagogy
- Philosophy & theory of education
- resilience
- Resilienz
- Science
- Society & Social Sciences
- Teaching
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
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- Wissenschaft
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DOI: 10.1515/9783839459843Editions