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Was ist digitales Lesen? Wie gehen Lesende mit der digitalen Angebotsfülle um? Individuelle Bewältigungsmechanismen reichen oft nicht mehr aus, um diese Herausforderung zu meistern, und der Hype um digitale Medien verstellt den Blick auf ihre Tradition. Die Entwicklung stabiler Lesestrategien und Medienkompetenz erfordert daher eine systematische historische und wissenschaftliche Beschreibung des Phänomens. Aus der Synthese von Leseakttheorie, Materialitäts- und Medienforschung sowie Praxistheorie entwickelt Franziska Wilke eine Lesetypologie, die das Lesen digitaler Literatur veranschaulicht. Ihre gewonnenen Erkenntnisse nützen nicht nur Lesenden, sondern auch jenen, die es werden möchten.
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- 60 - pdf (CC BY) at OAPEN Library.
Keywords
- Allgemeine Literaturwissenschaft
- Digital media
- Digitale Medien
- Digitalisierung
- Digitalization
- Lesen
- literary studies
- Literary studies: general
- Literary theory
- Literatur
- Literature
- Literature & literary studies
- Literature: history & criticism
- Literaturtheorie
- Literaturwissenschaft
- Media
- Media Competence
- Media Studies
- Media Theory
- Medien
- Medienkompetenz
- Medientheorie
- Practice theory
- Praxistheorie
- Reading
- Society & culture: general
- Society & Social Sciences
- Technik
- Technology
- thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSA Literary theory
- thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSB Literary studies: general
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies
- Theory of Literature
- Wolfgang Iser
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DOI: 10.1515/9783839463246Editions