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Wissen in Zahlen?

Wissen in Zahlen?

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Zahlen und Statistiken sind omnipräsent. Sie prägen die Berichterstattung über soziale, politische und wirtschaftliche Vorgänge und beeinflussen das alltägliche Denken über Gesellschaften und das soziale Zusammenleben. Ihnen kommt dabei häufig ein fast selbstverständlicher faktischer Status zu, eine Objektivität, welche sie gegenüber anderen Aussagen und Zugängen als quasi natürlich überlegen erscheinen lässt. Andreas Schaudauer nimmt sich diesem besonderen Status an und hinterfragt seine Entstehung und Legitimation. Darauf aufbauend geht er der Frage nach, inwiefern sich dieser Status aufrechterhalten lässt bzw. wie er sich verändert, wenn sein Entstehen offengelegt ist.

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  1. 43 - pdf (CC BY-SA) at OAPEN Library.

Keywords

  • Actor-network-theory
  • Akteur-Netzwerk-Theorie
  • Conflict
  • Gesellschaft
  • Impact of science & technology on society
  • Konflikt
  • Mathematics & science
  • multi-sited ethnography
  • Practice theory
  • Praxistheorie
  • quantified self
  • Quantifizierung
  • Science
  • Science: general issues
  • Situation Analysis
  • Situationsanalyse
  • Society
  • Sociology
  • Sociology of Knowledge
  • Sociology of Science
  • Sociology of Technology
  • Sozialstatistik
  • Soziologie
  • Statistik
  • Techniksoziologie
  • Wissenschaft
  • Wissenschaftssoziologie
  • Wissenssoziologie

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DOI: 10.14361/9783839463987

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