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Literarästhetisches Lernen im Ausstellungsraum

Literarästhetisches Lernen im Ausstellungsraum

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Literaturausstellungen bieten zahlreiche Perspektiven für literarästhetische Erfahrungen im Raum. Literatur wird dabei nicht auf ihre Trägermedien reduziert, sondern als immaterieller Gegenstand betrachtet. Diesem Ansatz folgend untersucht Sebastian Bernhardt die didaktischen Potenziale von Ausstellungen, die Literatur mittels Szenografie in den Raum übertragen. Neben einer Systematisierung der Möglichkeiten solcher Übertragungen erschließt er die sich daraus für eine mediale Erweiterung des Literatur- und Medienunterrichts ergebenden Potenziale. Damit liefert er spezifische Einsichten in die genuin literarästhetischen Erfahrungen im Ausstellungsraum.

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  1. 43 - pdf (CC BY-SA) at OAPEN Library.

Keywords

  • Außerschulische Lernorte
  • didaktik
  • Education
  • extracurricular places of learning
  • Immaterielle Immatrielle Gegenstände
  • intangible objects
  • Literarisches Lernen
  • Literary exhibition
  • literary learning
  • Literary studies: general
  • Literary theory
  • Literaturausstellung
  • Literature & literary studies
  • literature lessons
  • Literature: history & criticism
  • Literaturtheorie
  • Literaturunterricht
  • Medien
  • Museology & heritage studies
  • museum
  • Philosophy & theory of education
  • Reference, information & interdisciplinary subjects
  • scenography
  • Schrift
  • Society & Social Sciences
  • Sprache
  • Szenografie
  • thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSB Literary studies: general
  • thema EDItEUR::G Reference, Information and Interdisciplinary subjects::GL Library and information sciences / Museology::GLZ Museology and heritage studies
  • thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education

Links

DOI: 10.1515/9783839465035

Editions

edition cover
Contributors: Sebastian Bernhardt,
1 ebooks
Publisher: transcript Verlag
Published: 2023
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