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Wissenschaftsdidaktik III
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In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Die Beitragenden des Bandes liefern disziplinenübergreifende Antworten auf diese Frage und beleuchten Wissenschaftsdidaktik aus empirischer, theoretischer, konzeptioneller sowie praktisch-reflexiver Perspektive. Hochschullehrende sowie praktisch und forschend tätige Personen finden hier Zugang zur Wissenschaftsdidaktik und ihren innovativen Erkenntnispotentialen.
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Keywords
- Bildung
- Bildungsforschung
- Bildungssoziologie
- Education
- Educational Research
- empirical research
- Empirie
- experiment
- Fachdidaktik
- Forschung
- Hermeneutics
- hermeneutik
- Higher & further education, tertiary education
- Hochschulbildung
- Méthodologie
- Methodology
- Pädagogik
- Pedagogy
- Philosophy & theory of education
- Practice
- Praxis
- réflexion
- Research
- Science
- Science Didactics
- Society & Social Sciences
- Sociology of Education
- Sociology of Science
- subject didactics
- Theorie
- Theory
- Universität
- Universities
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- University education
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- Wissenschaftsdidaktik
- Wissenschaftssoziologie
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