Explore
Erfahrung bildet? Eine Kontroverse
0 Ungluers have
Faved this Work
Login to Fave
Der Begriff der Erfahrung hat in der abendländischen Ideengeschichte eine lange Tradition. Auslegung und Verständnis des Erfahrungsbegriffs gehen dabei weit auseinander. Dem Vertrauen in Erfahrung als auch wissenschaftliche Evidenz und Zugang zur Welt stehen fundamentale Zweifel in die wissenschaftliche Aussagekraft von Erfahrung gegenüber. Der vorliegende Band lotet Aspekte von Erfahrung für die Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung in unterschiedlichen Perspektiven aus. Welche Potenziale birgt der Erfahrungsbegriff für pädagogisches Denken und Handeln, welche Grenzen sind ihm gesetzt?
This book is included in DOAB.
Why read this book? Have your say.
You must be logged in to comment.
Rights Information
Are you the author or publisher of this work? If so, you can claim it as yours by registering as an Unglue.it rights holder.Downloads
This work has been downloaded 16 times via unglue.it ebook links.
- 16 - pdf (CC BY-NC-ND) at Unglue.it.
Keywords
- Bildung
- Bildungsforschung
- Bildungswissenschaft
- Education
- Erfahrung
- Erziehungswissenschaft
- Lernen
- Society & Social Sciences
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
- Vertrauen
Editions