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Potenziale der Kinder- und Jugendarbeit
Erich Sass and Julia Hallmann
2022
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Der Band leistet einen Beitrag zur wissenschaftlichen Betrachtung der Kinder- und Jugendarbeit am Beispiel Nordrhein-Westfalen. Vier Potenziale der Kinder- und Jugendarbeit – Vergemeinschaftung, Verantwortungsübernahme, Bildung und Integration – werden begrifflich geklärt, in aktuelle Diskurse eingebettet und anhand einer umfangreichen Erhebung analysiert (AID:A 2020 NRW+). Die Ergebnisse zeigen: Auf Basis der ausgewerteten Daten von (ehemaligen) Teilnehmenden und freiwillig Engagierten der Kinder- und Jugendarbeit lassen sich Spuren der benannten Potenziale empirisch nachzeichnen.
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Keywords
- Education
- Educational psychology
- Jugendhilfe
- Society & Social Sciences
- Soziale Arbeit
- Sozialpädagogik
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNC Educational psychology
- Verantwortung
- Vergemeinschaftung
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