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Motivation - Situation - Moral
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"Sicherlich wird in absehbarer Zeit die Komplexforschung von ihren verschiedenen Standorten und Methoden her zu einer allgemeinen und umfassenden Erziehungstheorie und vielleicht auch zu einem neuen theoretischen System der Erziehung hinführen."“ (Gerhard Rosenfeld, 1966) Betrachtet man die Entwicklung der Erziehungswissenschaften der letzten 50 Jahre, muss konstatiert werden, dass sich diese Hoffnung von Gerhard Rosenfeld (1925-85) bestenfalls in bescheidenen Ansätzen erfüllt hat. Eine interdisziplinäre, ganzheitliche Betrachtung der komplexen Erziehungsprozesse in ihren biologischen, psychischen und sozialen Kontexten steht noch aus. Angesichts der immer komplizierter und bedrohlicher werdenden Prozesse auf unserem Planeten werden Bildung und Erziehung und ihre ganzheitliche theoretische Fundierung zu einem Schlüsselfaktor für eine nachhaltige Entwicklung. Dieser Band enthält Beiträge einer Gedenkveranstaltung für den Psychologen und Erziehungswissenschaftler Gerhard Rosenfeld. Sie werden ergänzt durch die Zusammenstellung einiger bereits veröffentlichter und unveröffentlichter Originaltexte von Rosenfeld, Texte in Zusammenarbeit mit Kollegen sowie eine Zusammenstellung ausgewählter Publikationen, Vorträge und Konferenzberichte. Er beinhaltet außerdem zahlreiche Dokumente, die den wissenschaftlichen Werdegang, aber auch die Schwierigkeiten dokumentieren, welche Rosenfeld bei der Durchsetzung seiner theoretischen und praktischen Bemühungen bereitet worden sind. Zudem illustrieren Erinnerungen der Familie und von Kollegen diesen Band. Mit Beiträgen von Karla Horstmann-Hegel, Dieter Kirchhöfer, Gerhard Rosenfeld, Ulrike Sayatz & Karl-Friedrich Wessel

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Keywords

  • Child & developmental psychology
  • DDR-Wissenschaftsgeschichte
  • Education
  • Educational psychology
  • Entwicklungspsychologie
  • Erziehungspsychologie
  • Erziehungswissenschaften
  • Ethics & moral philosophy
  • Humanities
  • Moralentwicklung
  • Organization & management of education
  • Philosophy
  • Philosophy & theory of education
  • Psychology
  • Society & culture: general
  • Society & Social Sciences
  • thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general
  • thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JM Psychology::JMC Child, developmental and lifespan psychology
  • thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
  • thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
  • thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNC Educational psychology
  • thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNK Educational administration and organization
  • thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy::QDT Topics in philosophy::QDTQ Ethics and moral philosophy

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DOI: 10.30819/5034

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