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Menschenrechtsbildung in der Sozialen Arbeit
Katrin Rossmann
2024
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Sozialökologische Transformationen sind unumgänglich für die Sicherstellung existentieller Lebensgrundlagen und die Gestaltung einer zukunftsfähigen nachhaltigen Gesellschaft. Durch multiple Herausforderungen und Krisen ist die Soziale Arbeit immens gefordert, dieser grundlegenden Zielsetzung und ihrem normativen Anspruch gerecht zu werden. Der Bedarf an hoch qualifizierten Fachkräften mit professionsethischer Urteils- und Handlungskompetenz wächst drastisch. Katrin Rossmann argumentiert für eine fundierte Auseinandersetzung mit den Menschenrechten und analysiert den transformativen Ansatz der Menschenrechtsbildung angesichts von Global Citizenship Education in der Ausbildung von Sozialarbeiter*innen in Österreich. Sie zeigt, wie dringend notwendige Kompetenzen zur Bewältigung der zunehmend komplexen Berufspraxis entwickelt werden.
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Keywords
- Bildung
- Bildungsforschung
- bildungspolitik
- Education
- Educational policy
- Educational Research
- global citizenship education
- Human rights
- human rights education
- Menschenrechte
- Menschenrechtsbildung
- Pädagogik
- Pedagogy
- Philosophy & theory of education
- Political control & freedoms
- Politics & government
- Professional Ethic
- Professionsethik
- Social services & welfare, criminology
- Social welfare & social services
- social work
- Society & Social Sciences
- Sozialarbeit
- Soziale Arbeit
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JK Social services and welfare, criminology::JKS Social welfare and social services::JKSN Social work
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPV Political control and freedoms::JPVH Human rights, civil rights
- transformation
Links
DOI: 10.14361/9783839470206Editions
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