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Erinnerungskultur und Holocaust Education im digitalen Wandel
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Die Erinnerung an den Nationalsozialismus und den Holocaust ist in stetiger Transformation begriffen. Dieser Wandel gewinnt ebenso an Bedeutung wie die Entwicklung der digitalen Holocaust Education. Dies zeigt sich nicht zuletzt an immer neuen digitalen Vermittlungsangeboten und georeferenzierten Webapplikationen, in denen Erinnerungsorte auf digitalen Landkarten markiert und im Sinne des Deep Mappings mit weiterführenden Informationen versehen werden. Die Beiträger*innen diskutieren diese Entwicklungen kritisch und stellen die unterschiedlichen Aspekte von digitalen georeferenzierten Dokumentations-, Erinnerungs- und Vermittlungsprojekten vor.
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- 4 - pdf (CC BY-SA) at Unglue.it.
Keywords
- 20th century history: c 1900 to c 2000
- Cultural Management
- Cultural Studies
- deep mapping
- Deutsche Geschichte
- Digital media
- Digitale Medien
- Digitalisierung
- Digitalization
- Documentary
- Dokumentation
- Erinnerungskultur
- Erinnerungsort
- European History
- German history
- Geschichte des 20. Jahrhunderts
- Geschichtsdidaktik
- Geschichtswissenschaft
- History
- History Didactics
- History of the 20th Century
- History: earliest times to present day
- Holocaust education
- Humanities
- Imparting
- Kartierung
- Kulturmanagement
- mapping
- Memory Culture
- museum
- Museum Education
- Museumspädagogik
- National socialism
- Nationalsozialismus
- Regional & national history
- Social media
- Society & culture: general
- Society & Social Sciences
- Soziale Medien
- Vermittlung
Links
DOI: 10.14361/9783839464151Editions