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Kollegiale Fallberatung für Pädagogen und Pädagoginnen
Clemens Seyfried and Britta Marschke
2022
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In pädagogischen Arbeitsfeldern stellen sich immer wieder neue Herausforderungen, die einer persönlichen Reflexion und Bearbeitung bedürfen. Clemens Seyfried und Britta Marschke haben mit ihrem Konzept der »Subjektiven Relevanz« (SuRe) ein Modell entwickelt, das die Person mit ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung in den Mittelpunkt stellt und mit Rückgriff auf Kompetenzreservoirs, Praxiserfahrung und professionellem Wissen eine Reflexionsstruktur bereitstellt. Mit dem dazugehörigen Portal »SuRe online« ist darüber hinaus eine orts- und zeitunabhängige Reflexion möglich, die neue Handlungsmöglichkeiten aufzeigt und in Praxis wie Ausbildung nutzbar ist.
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Keywords
- Bildung
- Bildungsforschung
- Bildungstheorie
- Collegial Consultation
- Competency
- Digital learning
- Digital media
- Digitale Medien
- Digitales Lernen
- Digitalisierung
- Digitalization
- Education
- Educational Research
- Internet
- kollegiale Beratung
- Kompetenz
- Media Education
- Medienpädagogik
- Mental health
- Onlineberatung
- Onlkine Counseling
- Pädagogik
- Pedagogy
- Philosophy & theory of education
- Psychohygiene
- resilience
- Resilienz
- School
- Schule
- Society & Social Sciences
- Theory of Education
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DOI: 10.14361/9783839457719Editions