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Educação infantil em tempos de pandemia
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A obra propõe socializar, a partir de múltiplas vozes – crianças, professores(as) e coordenadores(as) pedagógicos(as) e docentes universitários(as) -, resultados de estudos, pesquisas e narrativas sobre a pandemia da covid-19 e suas reverberações na vida pessoal e profissional dos(as) trabalhadores(as) da educação infantil, das crianças e das suas famílias. Além disso, promove a discussão sobre o papel do Estado na garantia dos direitos fundamentais do ser humano em momentos de crise sanitária e humanitária, bem como a proposta pedagógica e curricular e a formação de políticas públicas para a educação infantil.
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Keywords
- Pre-school and kindergarten
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLA Pre-school and kindergarten
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DOI: 10.7476/9786556303703Editions