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Geschlecht und Materialität
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Welche Bedeutung hat Materialität für die Konstruktion von Geschlechterverhältnissen in Erziehungs-, Bildungs- und Sozialisationsprozessen? Die Beiträger*innen beantworten diese Frage aus interdisziplinärer Perspektive und loten die Beziehung zwischen Materialität und Geschlecht erziehungswissenschaftlich, ethnologisch, geschichtswissenschaftlich und kunsthistorisch aus. Dabei nehmen sie von antiken Ahnenmasken bis zu Körperobjekten im digitalen Spiel unterschiedliche Quellen in den Blick.
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Keywords
- Art
- art history
- Bildung
- Bildungsgeschichte
- Cultural history
- Education
- Erziehung
- Familie
- Family
- gender
- gender history
- Geschichtswissenschaft
- Geschlecht
- Geschlechtergeschichte
- History
- History of Education
- Kulturgeschichte
- Kunst
- Kunstgeschichte
- Materialität
- Materiality
- Raum
- socialisation
- Sozialisation
- Space
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSF Gender studies, gender groups
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNB History of education
- thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHT History: specific events and topics::NHTB Social and cultural history
Links
DOI: 10.14361/9783839461655Editions