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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik
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Gestiegene gesellschaftliche, ökologische und geopolitische Herausforderungen rufen weltweit Fragen nach einem nachhaltigen und sozial gerechten Leben auf. Aufgrund der Relevanz für die Gestaltung der Zukunft heranwachsender Generationen sind diese auch für kindheitspädagogische Bildungskontexte bedeutsam. Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung sind in ihren Grundannahmen und Ausrichtungen bereits miteinander verwoben. Der Band befasst sich mit diesen Themen in Bezug auf Disziplin, Profession und Praxis der Kindheitspädagogik.
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Keywords
- Bildung
- BNE
- Erziehungswissenschaft
- Frühpädagogik
- Kindheit
- Nachhaltigkeit
- Pädagogik
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFX Social attitudes
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNG Early childhood care and education
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DOI: 10.3262/978-3-7799-7265-5Editions