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Lernwege und Aneignungsformen im Sachunterricht

Lernwege und Aneignungsformen im Sachunterricht

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Das offenkundig verbreitete Missverhältnis zwischen betriebenem Lernaufwand und tatsächlicher Aneignung unterstreicht die Bedeutung und Tragweite dieses Themas.; The obviously widespread disparity between learning effort and actual acquisition emphasises the importance and scope of this topic.

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DOI: 10.35468/6059

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