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Religiöse Aneignung bei Jugendlichen
Martina Reiner
2025
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Wie kann der Glaube an Kristalle einer Ministrantin dabei helfen, durch die »harte Schale der Kirche« wieder zum Glauben an einen liebenden Gott zu finden? Martina Reiner schlüsselt religiöse Diskrepanzerfahrungen von Jugendlichen und ihren Umgang damit auf. Anhand von narrativen Biografiekarten und den dazugehörigen Erzählungen macht sie deutlich, dass religiöse Aneignung ein Prozess ist, der in Abhängigkeit von verschiedenen Parametern höchst individuell und dynamisch gedacht werden muss. So entsteht eine inhaltlich aufschlussreiche und methodisch innovative Auseinandersetzung mit dem Thema, die auch über die Grenzen der Religionsforschung hinaus Interessierte anspricht.
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Keywords
- Adolescents
- Belief
- Bildung
- Bildungsforschung
- Bildungstheorie
- Biografie
- Biography
- Church
- Diskrepanz
- Education
- Educational Research
- Glaube
- Individualisierung
- Individualization
- jugendliche
- Kirche
- Religion
- Religionswissenschaft
- Religiöse Aneignung
- religious appropriation
- religious studies
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFC Poverty and precarity
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFG Refugees and political asylum
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFQ Social mobility
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
- Theory of Education
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DOI: 10.14361/9783839475515Editions