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Das Ziel dieses Buches ist es, Instrumente fr Assistenz als Teilhabeleistung zu beschreiben und zu zeigen, wie diese in der Praxis genutzt werden knnen und schon genutzt werden. Dabei handelt es sich um die beiden WHO-Klassifikationen Internationale Klassifikation der Funktionsfhigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) und Internationale Klassifikation der Gesundheitsinterventionen (ICHI) als Instrumente fr die Bedarfsermittlung und die Bedarfsdeckung in der Eingliederungshilfe. Fr die Leistungen zur Assistenz im Rahmen der sozialen Teilhabe, und hier speziell fr die Assistenzart Befhigung werden mit dem Kompetenz-hybrid-Ansatz (K-hyb) und dem padagogischen System Handlungsbasierte Entwicklung von Leistungsfhigkeit und Persnlichkeit (HELP) zwei Instrumente fr die Bedarfsdeckung durch Leistungserbringer beschrieben und ihre Nutzung in der Praxis mit entsprechenden Beispielen verdeutlicht. Orientiert an der Zielsetzung geht es um folgende Inhalte: - Die Handlungsgrundlagen fr die Akteure der Eingliederungshilfe - Die ICF und die ICHI als Instrumente zur Bedarfsermittlung und Bedarfsdeckung - Die ICF als Orientierungsgrundlange der Bedarfsermittlung - Die ICF und die Leistungen zur Bedarfsdeckung in Rahmenvertrgen der Lnder - Die ICF, die ICHI und die Assistenzleistungen im Leistungsbereich soziale Teilhabe Assistenz und die selbstbestimmte, eigenstndige Bewltigung des Alltags Handlungsgrundlagen fr die Bedarfsdeckung durch Leistungen zur Assistenz
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Keywords
- Adult & Continuing Education
- Adult education, continuous learning
- Education
- Society & Social Sciences
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DOI: 10.3278/9783763976805Editions