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Leben, Lernen und Erwachsenwerden an einer inklusiven Schule
Anna Külker and Theresa Guth, editors
Hochschullernwerkstätten im analogen und digitalen Raum
Nadine Weber et al. (editors)
Journal für Allgemeine Didaktik (JfAD) Jg.12 / 2024
Ilona Esslinger-Hinz and Gabriele Reinmann, editors
Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded
Alexandra Flügel et al. (editors)
Ambivalente Emotionen im Kontext von Inklusion und (Geistiger) Behinderung
Saskia Schuppener and Markus Dederich, editors
Die Schulklasse – kein Gegenstand qualitativer Schulforschung?
Kerstin Rabenstein and Lars Wicke, editors
Lernwege und Aneignungsformen im Sachunterricht
Diethard Cech and Hans J. Schwier, editors
Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen
Jan-Hendrik Hinzke and Manuela Keller-Schneider, editors




















