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Leben, Lernen und Erwachsenwerden an einer inklusiven Schule

Anna Külker and Theresa Guth, editors

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Leben, Lernen und Erwachsenwerden an einer inklusiven Schule
Anna Külker and Theresa Guth, editors
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Lebensgeschichten alter Eltern kognitiv beeinträchtigter Menschen

Lisa Oermann

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Lisa Oermann
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Lebenswege erzählen

Karolina Siegert

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Lehrende und Lernende: eine asymmetrische Beziehung

Christoph Bressler

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Lehrer*innenbildung und Bologna-Prozess

Johannes Karl Schmees

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Lehrer:in werden

Tobias Leonhard (editor)

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Lehrerbildung - Sachunterricht

Brunhilde Marquardt-Mau et al. (editors)

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Lehrerkompetenz für den Sachunterricht

Andreas Hartinger and Maria Fölling-Albers, editors

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Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise

Dorthe Behrens et al. (editors)

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lern.medien.werk.statt

Barbara Holub et al. (editors)

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Lernen zwischen freiem und instruiertem Tätigsein

Elke Hildebrandt et al. (editors)

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Lernwege und Aneignungsformen im Sachunterricht

Diethard Cech and Hans J. Schwier, editors

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Lernwerkstattarbeit als Prinzip

Mirja Kekeritz et al. (editors)

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Lernwerkstätten an Hochschulen

Corinna Schmude and Hartmut Wedekind, editors

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Macht in der Schule

Nico Leonhardt et al. (editors)

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Materialität – Digitalisierung – Bildung

Christian Leineweber et al. (editors)

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Medien – Bildung – Forschung

Sandra Aßmann et al. (editors)

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Mentoringprozesse in der Lehrer:innenausbildung

Elisabeth Haas

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Mit Kindern über die DDR sprechen

Christian Fischer and Sandra Tänzer, editors

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Mit Sachunterricht Zukunft gestalten?!

Claudia Schomaker et al. (editors)

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Mit Sachunterricht Zukunft gestalten?!
Claudia Schomaker et al. (editors)
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