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Musikvermittlung in der Instrumentalpädagogik
Judith McGregor
2026
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Portfoliokarrieren, sich wandelnde Curricula und neue Berufsfelder rücken Musikvermittlung und Instrumentalpädagogik näher zusammen – doch was bedeutet das für das Selbstverständnis der Lehrenden? Judith McGregor identifiziert theoretische Schnittstellen und analysiert, wie die Begegnung mit Musikvermittlung das Selbstverständnis von Instrumentalpädagog*innen prägt. Anhand von Gruppendiskussionen und dokumentarischer Methode rekonstruiert sie Orientierungen, die zwischen pädagogischem Anspruch und musikschulischer Realität changieren. Die Ergebnisse laden ein, Musikschulen kritisch zu befragen: Wie wollen sie sich künftig positionieren – und welche Rolle spielt dabei ein erweitertes pädagogisches Selbstverständnis?
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Keywords
- Instrumental Pedagogy
- Instrumentalpädagogik
- Music education
- music school
- Musicology
- Musikschule
- Musikvermittlung
- Musikwissenschaft
- thema EDItEUR::A The Arts::AV Music::AVA Theory of music and musicology
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DOI: 10.14361/9783839478622Editions