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Kirchliche Jugendarbeit in der Ganztagsschule
Claudia Gärtner and Judith Könemann
2022
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Jugendverbände gehen verstärkt Kooperationen mit Ganztagsschulen ein, weil Kinder und Jugendliche immer mehr (Frei-)Zeit dort verbringen. Die Formen dieser Kooperationen reichen von punktuellen Angeboten bis hin zur Gestaltung des gesamten Ganztagsangebots. Anhand empirischer Fallstudien zum Engagement katholischer Jugendverbände in der Ganztagsschule untersuchen Claudia Gärtner und Judith Könemann Vielfalt, Chancen und Herausforderungen dieser Kooperationen sowie die damit verbundenen Erwartungen und Zielsetzungen. Ihre empirischen Erkundungen bilden die Grundlage für konzeptionelle Entwürfe, wie Schule und kirchliche Jugendverbandsarbeit verstärkt kooperieren können.
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- 41 - pdf (CC BY) at OAPEN Library.
Keywords
- Bildung
- Bildungsforschung
- Bildungssoziologie
- Catholic Church
- Church Youth Association Work
- Education
- Educational Research
- Ganztagsschule
- Jugend
- Jugendverband
- Katholische Kirche
- Kirchliche Jugendverbandsarbeit
- Philosophy & theory of education
- Religion
- Religionssoziologie
- Religionswissenschaft
- religiöse Bildung
- Religious education
- Religious groups: social & cultural aspects
- religious studies
- School
- Schule
- Social groups
- Society & culture: general
- Society & Social Sciences
- Sociology of Education
- sociology of religion
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSR Social groups: religious groups and communities
- thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
- Youth
- Youth Association
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DOI: 10.1515/9783839463345Editions