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Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung
Ralf Bohnsack et al. (editors)
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Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung
Marlene Kowalski et al. (editors)
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Professionalisierung von Grundschullehrkräften
Ingelore Mammes and Carolin Rotter, editors
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Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen
Jan-Hendrik Hinzke and Manuela Keller-Schneider, editors
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Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung
Christian Reintjes and Ingrid Kunze, editors
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Reformpädagogik und Reformpädagogik-Rezeption in neuer Sicht
Wolfgang Keim et al. (editors)
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Sachunterricht in Praxis und Forschung
Diethard Cech and Hartmut Giest, editors
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