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keyword: Higher & further education, tertiary education – 147 free books.

doab These books are included in the Directory of Open Access Books. This means that they have been peer-reviewed and are of interest to scholars.

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Kompetent für das Studium!?

Andrea Christine Dr. Schmid

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Kompetent für das Studium!?
Andrea Christine Dr. Schmid
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Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule

Eva Gläser et al. (editors)

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Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule
Eva Gläser et al. (editors)
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Wissenschaftsdidaktik I

Gabi Reinmann and Rüdiger Rhein, editors

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Wissenschaftsdidaktik I
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Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung

Christian Reintjes and Ingrid Kunze, editors

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Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung
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Chemiebezogene Kompetenzen in der Übergangsphase zwischen dem Sachunterricht der Primarstufe und dem Chemieunterricht der Sekundarstufe I

Alina Behrendt

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Chemiebezogene Kompetenzen in der Übergangsphase zwischen dem Sachunterricht der Primarstufe und dem Chemieunterricht der Sekundarstufe I
Alina Behrendt
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Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht

Erik Heine

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Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht
Erik Heine
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Wie wir uns an der Universität aufführen

Anna Suchard

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Wie wir uns an der Universität aufführen
Anna Suchard
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Datenwissenschaften und Gesellschaft

Philippe Saner

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Datenwissenschaften und Gesellschaft
Philippe Saner
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Handbuch China-Kompetenzen

Gabriele Thelen et al. (editors)

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Handbuch China-Kompetenzen
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Ökonomie - Praxis - Subjektivierung

Lukas Bäuerle

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Lukas Bäuerle
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Studentische Forschung im Praxissemester

Timo Beckmann et al. (editors)

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Studentische Forschung im Praxissemester
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Professionalisierung im Lehramtsstudium Deutsch

Nicole Masanek and Jörg Kilian, editors

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Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen

Sandra Hafner

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Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen
Sandra Hafner
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Ausbildungsqualitäten – andersartig, aber gleichwertig?

Raffaella Simona Esposito

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Ausbildungsqualitäten – andersartig, aber gleichwertig?
Raffaella Simona Esposito
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Hochschulen in der Pandemie

Holger Angenent et al. (editors)

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Hochschulen in der Pandemie
Holger Angenent et al. (editors)
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Entwicklung und Evaluation eines Seminarkonzepts zur Förderung der experimentellen Planungskompetenz von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie

Florian Seiler

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Entwicklung und Evaluation eines Seminarkonzepts zur Förderung der experimentellen Planungskompetenz von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie
Florian Seiler
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Seamless Learning: Grenz- und kontextübergreifendes Lehren und Lernen in der Bodenseeregion

Bernadette Dilger et al. (editors)

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Seamless Learning: Grenz- und kontextübergreifendes Lehren und Lernen in der Bodenseeregion
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Schüler*innen – Studierende – Inklusion

Maren Oldenburg

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Schüler*innen – Studierende – Inklusion
Maren Oldenburg
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Doing Lernbegleitung

Annika Gruhn

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Doing Lernbegleitung
Annika Gruhn
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Warum Lehrerin, warum Lehrer werden?

Jonas Scharfenberg

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Warum Lehrerin, warum Lehrer werden?
Jonas Scharfenberg
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