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keyword: thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics::CFD Psycholinguistics and cognitive linguistics::CFDC Language acquisition – 42 free books.

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Metacognition in Language Learning and Teaching

Åsta Haukås et al. (editors)

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Metacognition in Language Learning and Teaching
Åsta Haukås et al. (editors)
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Children’s English in Singapore

Sarah Buschfeld

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Children’s English in Singapore
Sarah Buschfeld
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Sprachbiographieforschung

Andreas Bieberstedt et al. (editors)

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Sprachbiographieforschung
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Defining and Assessing Lexical Proficiency

Agnieszka Leńko-Szymańska

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Defining and Assessing Lexical Proficiency
Agnieszka Leńko-Szymańska
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Rethinking EMI

Lily I-Wen Su et al. (editors)

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Rethinking EMI
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Léxico y semántica

Rakel Österberg and Mohamed El-Madkouri Maataoui, editors

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Léxico y semántica
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Die sprechbare Schrift – Zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im Deutschunterricht

Eduard Haueis and Hans Lösener

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Die sprechbare Schrift – Zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im Deutschunterricht
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Handbuch Deutsch als Fach- und Fremdsprache

Michael Szurawitzki and Patrick Wolf-Farré, editors

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Handbuch Deutsch als Fach- und Fremdsprache
Michael Szurawitzki and Patrick Wolf-Farré, editors
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Geschichte der mecklenburgischen Regionalsprache seit dem Zweiten Weltkrieg

Klaas-Hinrich Ehlers

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Klaas-Hinrich Ehlers
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Multilingual Assessment – Finding the Nexus?

Karin Vogt and Bassey Edem Antia, editors

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Multilingual Assessment – Finding the Nexus?
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Mixed-Methods-Designs in der Spracherwerbsforschung

Theresa Strätz

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Defining and Assessing Lexical Proficiency

Agnieszka Leńko-Szymańska

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Auslandsdeutsche Pressesprache in Europa, Asien und Nordamerika

Csaba Földes (editor)

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Assessing Interactional Competence

David Wei Dai

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Assessing Interactional Competence
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Grundlagen der sprachlichen Bildung

Michael Becker-Mrotzek et al. (editors)

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Reflexionen zu Mehrsprachigkeit und Sprachidentität

Inga Christiana Eckardt

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Reflexionen zu Mehrsprachigkeit und Sprachidentität
Inga Christiana Eckardt
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Honorary Doctorate Prof.Mary Beckman

Mary Beckman and Mirjam Ernestus

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Teaching Languages to Adolescent Learners

Rosemary Erlam et al.

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Kontrastive Feldermodelle als didaktische Werkzeuge im universitaeren DaF-Unterricht fuer norwegische Muttersprachler

Franziska Jensen

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Kontrastive Feldermodelle als didaktische Werkzeuge im universitaeren DaF-Unterricht fuer norwegische Muttersprachler
Franziska Jensen
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Textverständlichkeit sprachlich variierter physikbezogener Sachtexte

Timo Hackemann

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Timo Hackemann
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