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Schüler:innenpraktiken und -agency im Kontext von Schulassistenz an inklusiven Schulen

Katrin Ehrenberg

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Schüler:innenpraktiken und -agency im Kontext von Schulassistenz an inklusiven Schulen
Katrin Ehrenberg
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Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880–1980

Sabine Reh et al. (editors)

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Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880–1980
Sabine Reh et al. (editors)
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Schulische Inklusion als widersprüchliche Herausforderung

Bettina Reiss-Semmler

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Schulische Inklusion als widersprüchliche Herausforderung
Bettina Reiss-Semmler
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Schulkulturen in der gymnasialen Oberstufe

Johanna Lojewski

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Schulkulturen in der gymnasialen Oberstufe
Johanna Lojewski
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Schulpraktische Studienelemente

Gabriele Klewin et al. (editors)

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Schulpraxis – Entwickeln – Erforschen

Thade Buchborn et al. (editors)

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Schulpraxis – Entwickeln – Erforschen
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Sonderpädagog*in werden: Auf dem Weg zu einer professionellen Haltung

Alice Junge

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Soziales Lernen in Grundschule und Sachunterricht

Eva Gläser and Florian Schrumpf, editors

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Spielen, Lernen, Arbeiten in Lernwerkstätten

Ulrike Stadler-Altmann et al. (editors)

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Ulrike Stadler-Altmann et al. (editors)
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Stellvertretung und Bildungsgerechtigkeit

Pascal Schreier

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Stress, Burnout und Coping

Andrea Christine Dr. Schmid

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Struktur und Handlung in Lernwerkstätten

Robert Baar et al. (editors)

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Studentische Forschung im Praxissemester

Timo Beckmann et al. (editors)

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Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule

Brunhild Landwehr et al. (editors)

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transfer Forschung ↔ Schule

Anna Oberrauch and Thorsten Kosler, editors

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transfer Forschung ↔ Schule

Gabriele Rathgeb et al. (editors)

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Axel Eghtessad et al. (editors)

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Transfer Forschung ↔ Schule

Christa Juen-Kretschmer et al. (editors)

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Axel Eghtessad and Sebastian Goreth, editors

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Christa Juen-Kretschmer et al. (editors)

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