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Inklusionsorientierte Lehr-Lern- Bausteine für die Hochschullehre
Ellen Brodesser et al. (editors)
Barrierefreiheit – Zugänglichkeit – Universelles Design
Markus Schäfers and Felix Welti, editors
Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit
Ingeborg Hedderich et al. (editors)
Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung?
Kathrin Kramer et al. (editors)
Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung
Friederike Thole et al. (editors)
Differenzerfahrungen und deren künstlerischer Ausdruck in Collagen
Lena Marie Staab
Lernen zwischen freiem und instruiertem Tätigsein
Elke Hildebrandt et al. (editors)
Spielen, Lernen, Arbeiten in Lernwerkstätten
Ulrike Stadler-Altmann et al. (editors)
Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule
Brunhild Landwehr et al. (editors)
Türken- und Türkeibilder im 19. und 20. Jahrhundert
Ingrid Lohmann and Julika Böttcher, editors
Verlängerte Praxisphasen in der Lehrer*innenbildung
Kathrin Rheinländer and Daniel Scholl, editors
