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Translation im Kontext

Sigmund Kvam et al. (editors)

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Mixed-Methods-Designs in der Spracherwerbsforschung

Theresa Strätz

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Mixed-Methods-Designs in der Spracherwerbsforschung
Theresa Strätz
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Beschreiben in Theorie und Unterrichtspraxis

Katharina Kellermann et al. (editors)

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Beschreiben in Theorie und Unterrichtspraxis
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Literatur und Abtreibung

Veronika Hofeneder and Carolin Slickers, editors

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Literatur und Abtreibung
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Künstliche Intelligenz in DaF/DaZ

Luisa Baum and Gülsüm Günay, editors

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Zeitgenössische russischsprachige Prosa der Diaspora

Katrin B. Karl and Christian Zehnder, editors

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Literaturausstellungen und Vermittlung

Sebastian Bernhardt (editor)

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Literarästhetisches Lernen außerhalb des Klassenzimmers

Sebastian Bernhardt (editor)

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Intermediales Partnerlesen (IM-PALS) – Leseförderung mit Medienverbund

Marc Kudlowski

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Lateinamerika denken und beschreiben

Joanna M. Moszczyńska and Philipp Seidel, editors

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Ansprechhaltung und Adressierung – multimodal

Heiner Apel et al. (editors)

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Leichte Sprache, Einfache Sprache, Leichte Sprache Plus. Aktuelle Entwicklungen von DIN bis KI

Chris Maaß

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Hochstapelei in der Gegenwartskultur. Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven

Johanna Tönsing and Onur Kemal Bazarkaya, editors

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Kinder- und Jugendliteratur im Kontext von historischem und literarischem Lernen

Nicole Masanek et al. (editors)

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Einfache Sprache in der Gesundheitskommunikation. Patientinnenaufklärung für Frauen mit Deutsch als Zweitsprache

Sarah Ahrens

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Erwartungen, Einstellungen, Erfahrungen. Zur Interaktion zwischen hörenden Gebärdensprachdolmetschenden und ihrer tauben Kundschaft

Laura Marie Maaß

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Wölfe erzählen. Eine Ethnografie vielartiger Narrative der Lausitz

Marlis Heyer

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